Intro: 

Onze gastles/lezing  gaat  over een vaak nog onderbelicht thema: Natuur en wildbeheer .De gastles/lezing duurt ( in overleg) c.a. 90 minuten. En wordt op een interactieve en dynamische wijze gegeven. Er is  volop ruimte voor vragen, om zo een eigen mening te vormen. De gastles/lezing wordt ondersteunt door een PowerPoint. 

 

Doel: 

Kinderen/volwassenen dichter bij de natuur brengen in West-Friesland.

 

Inhoud:

Tijdens de geschiedenis lessen leren we dat er vroeger jagers en verzamelaars waren. Zijn we nog steeds jagers/verzamelaars? Hoe ziet de jacht er tegenwoordig uit?  Ontdek meer over het belang en de rol van de hedendaagse (voor)jagers. Hoe kan een (voor)jager mee helpen om er bijvoorbeeld ervoor te zorgen dat onze bloemkool aardappel en gehaktbal op ons bord kan komen te liggen? Wist u dat een jager door zijn werk in het veld ervoor zorgt dat u minder belasting geld kwijt bent aan schade bestrijding? We praten over populatiebeheer en benutting. Mag een jager zomaar gaan jagen? Welke opleiding heeft een (voor)jager nodig en aan welke wetten moet deze zich houden? Wist je dat Natuur en wildbeheer is georganiseerd via een fauna beheerplan? Hoe helpt een (voor)jager om uitvoering te geven aan dat faunaplan?  Wat heeft een (voor)jager te maken met hutjes maken en sporen zoeken?. We nemen naast allerlei voorwerpen zoals dummy`s voor de jachttraining, ook sporen mee zoals een pootafdruk in klei zodat je zelf kunt ontdekken welk spoor van de vos en welke van het haas is. 

 

En waarom is populatie beheer belangrijk voor mens en fauna? Hoe  helpt een (voor)jager ervoor dat we veiliger kunnen autorijden/vliegen? Willen we meer vossen in onze natuur of ook weidevogels? Durf jij aan een echt ( schoongemaakt )vossenvel te voelen?

Wat doen (voor) jagers zoal? . We hebben het over ontwikkelen van akkerrandjes zodat verschillende dieren daar eten en bescherming kunnen vinden. Of bijvoorbeeld broedkorven maken zodat eenden zo veilig mogelijk kunnen broedden. Bekijk/voel een broedkorf van dichtbij. (voor)jagers  hebben respect voor het wild en benutten als dat kan, graag uit de natuur. Proef zelf scharrel vlees uit de natuur van dieren die een goed leven hebben gehad. 

Ook wordt uitgelegd wat de Rol/ het belang van bijvoorbeeld een goed getrainde Drentsche Patrijshond is. Zie en ervaar hoe Maran tijdens een kleine demonstratie  een rauw ei kan apporteren/ bij Anita kan brengen. En hoe Maran een canvas dummy die de kinderen in de klas of volwassenen in de zaal hebben verstopt, weer terug kan vinden.

Voor wie bijvoorbeeld:
* (Basis)school leerlingen

* Volwassenen uit verenigingen/bedrijfsleven 

* Instituut voor Natuureducatie en Duurzaamheid (IVN).

* Vrouwen van nu.

* Het jong leren eten project> zie voor meer informatie> contact gastles/ lezing boeken

* Studenten van het HAS hogere  agrarische school. Tegenwoordig: HAS green academie de` hogeschool voor agro, food en leefomgeving